小班科学教案:瓶子和盖子
小班科学教案小班科学活动瓶子和盖子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学瓶子和盖子教案吧。
幼儿园小班科学教案:瓶子和盖子
活动目标
1、初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。
2、能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。
活动准备 设置小鹿的家,布偶小鹿妈妈,教师和幼儿共同收集各式带盖子的瓶子和罐子。
活动过程
一、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题,并引导幼儿讨论盖子的作用。
1、提问:"小鹿妈妈正准备带鹿宝宝们出去旅游。她准备了许多有用的东西放进瓶子里,
可是不小心瓶盖子全乱了,这下该怎么办呢?没有了盖子,瓶子好用吗?为什么?
2、引导幼儿讨论瓶盖的作用。
3、教师提问,幼儿动手操作"谁来帮助小鹿妈妈呢?"
二、幼儿动手操作,尝试根据某种特性为瓶子选择合适的盖子。
1、小朋友都愿意帮助有困难的人,那我们今天就为小鹿妈妈找到最合适的盖子并盖紧。
2、幼儿先盖好盖子的瓶子送给鹿妈妈(老师)检查,是否正确配对并盖好了。
3、启发幼儿谈谈是怎样为瓶子找到合适的盖子的。你是怎样为瓶子找到好朋友瓶盖的?
为什么这个瓶盖正好能盖上的教师小结:瓶盖和瓶口正好一样大才能盖上。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小班科学教案:明亮的眼睛
下一篇:返回列表
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |