小班科学活动雷雨闪电教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣，引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意和能力，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看雷雨闪电教案吧。

 　　活动目标
　　1.通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。
　　2.引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意和能力。
　　3.帮助幼儿初步学习用一问一答的方式来表现歌曲内容，学唱切分音，增强节奏感。
　　4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
　　5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　活动准备
　　1.提前观察夏天雷雨闪电现象(也可根据天气状况随机进行)。
　　2.打雷下雨的录音。
　　3.人们避雨的图片。

　　活动过程
　　一.开始部分：
　　1.老师弹琴，幼儿进行发声练习。
　　2.谈话引出课题。

　　二.基本部分：
　　1.听录音，组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大雨时天空是什么样子的?想象夏天雷雨的情景。
　　2.学唱歌曲《夏天的雷雨》。
　　(1)教师示范演唱歌曲。
　　(2)听音乐，为歌曲拍打节奏。
　　(3)学说歌词。
　　(4)整体教唱歌曲。
　　(5)分段教唱歌曲。
　　(6)幼儿跟着老师琴练习唱。
　　(7)集体一起跟着琴唱。
　　(8)分组采用一问一答的形式进行对歌练习。
　　让幼儿在优美的歌声中，对夏季奇妙的自然现象产生浓厚的兴趣，感受夏天的美丽。
　　3.出示人们避雷的图片，使幼儿正确了解打雷时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。
　　4.引导幼儿在美工区进行美工活动，添画“夏天的雷雨”，并抓住适当时机，告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物，如，彩虹、太阳雨、避雷针等。
　　让孩子们大胆讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。

　　三.活动延伸：
　　与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁上。

　　四.结束部分：
　　听音乐表演《夏天的雷雨》。