小班科学活动水果拼盘教案反思

小班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-09-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班科学活动水果拼盘教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力,幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看水果拼盘教案吧。


   活动目标:
  1、 感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。
  2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。
  3、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:
  1、活动前参观果园
  2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个
  3、塑料盘子五个,塑料刀子每人一把

  活动过程:
  一、引入:
  今天,农民伯伯给我们送来了好多的水果,我们一起来看看都有哪些水果?

  二、感知水果
  1、 分组观察水果(引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香、)
  2、 集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。

  三、 水果拼盘比赛
  1、 幼儿分组讨论:如何制作水果拼盘
  2、 幼儿分组制作水果拼盘(提醒幼儿用刀时要小心)
  3、 欣赏各组的水果拼盘,幼儿进行评价

  四、 品尝水果拼盘大会 引导幼儿品尝自己做的水果拼盘,并说说吃到的滋味如何

  五、 游戏“运水果”结束。

  活动反思:
  创设一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与探究活动,进行尝试,感受参与的乐趣,并能鼓励幼儿大胆提出问题发表自己的意见。整个过程通过幼儿分组交流探索的结果,分组合作制作水果拼盘,分享共同合作的过程与结果,培养了幼儿合作学习的意识和能力。

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