小班科学活动不一样的车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征，发展幼儿的观察比较和分析综合的能力，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看不一样的车教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过观察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征。
　　2、发展幼儿的观察比较和分析综合的能力。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　几中常见车的图片及玩具汽车 关键点：幼儿独立得观察和比较，并分析出不同的车有不同的功用。
 
　　活动过程：  
　　一、听各种车的声音  
　　让幼儿仔细听，辨别出几种不同的汽车（有消防车、救护车、警车和卡车等）

　　二、观察比较
　　1、出示自行车、消防车、警车、洒水车,让幼儿观察这些车的构造，有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？
　　2、小结：这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样，消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子，专门用来救火的。警车上白色的，专门用来抓坏人的。洒水车有水箱，用来清洁马路的。
　　3、说说这些车的功用 知道每种车都有不同的功用，所以有不同的名字。
　　4、观察这些车的车轮 知道不一样的车车轮数也是不一样的，有的有两个、三个或者四个、六个等。

　　三、说说你还看见过哪种车   
　　幼儿说出和别人不一样的车，比比谁说得又对又多，并能说出它们的功用. 

　　活动反思：
　　整个活动上得比较轻松，幼儿也积极参与，课堂秩序挺好，幼儿在学的过程中也很开心，幼儿能大胆用完整、清晰的语言进行表述，语言能力得到了提高，也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特殊交通工具的名称以及用途。在幼儿探索的过程中教育要有意识地了解幼儿探索的情况，并帮助幼儿完成探索结果的表达。幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识懂得了道理，达到了预期的效果。