小班科学活动火车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看火车教案吧。

 　　活动目标：
　　1、幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。
　　2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　
　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　
　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　数字火车（3套），绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火车各一套（各有十几节）；牛奶盒做的山洞，轨道，滑坡；各种材料的绳子（色彩、质地、粗细都不同）。

　　活动过程：
　　1、教师以开火车的形式引导孩子参与活动。
　　2、孩子根据自己的需求选择火车。
　　3、请幼儿自己想办法将汽车连起来，教师以观察为主，适时指导，有的孩子可能没有规律的连接，或者火车颜色和绳子颜色的配对连接，或两种颜色有规律的连接。
　　4、幼儿接好火车可以拉着火车钻山洞，过轨道并请孩子模仿生活，用语言表达火车开到哪里。
　　5、让孩子比一比火车的长短。

　　活动建议：
　　教师适时介入，引导提升经验，但不强求。  

　　活动反思：
　　这次科学活动，是十分有趣味性的。不单单是因为它有一个有趣的故事，而且还有彩色的图谱，对于幼儿来说这是视听觉的双重享受。