小班科学活动猜猜哪杯是清水教案反思

小班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-11-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班科学活动猜猜哪杯是清水教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验探索和成功的乐趣,能运用多种感官感知、辨别清水,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看猜猜哪杯是清水教案吧。


   活动目标   
  1.体验探索和成功的乐趣。   
  2.能运用多种感官感知、辨别清水。   
  3.能把自己的发现大胆地表述出来。  
  4.激发幼儿对科学活动的兴趣。
  5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
 
  活动准备   
  1.在日常活动中已感知过清水的特性。   
  2.每组四只透明杯子,内装清水、糖水、白醋、牛奶;一只盘子内装若干小勺。   
  3.彩色玻璃小球或彩色橡皮泥若干。  
 
  活动过程   
  1.辨别哪杯是清水。   
  ――请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。   
  ――幼儿分组实验,运用多种感官感知、辨别哪杯是清水,看看与自己的猜测是否一致。   
  2.交流分享。   
  ――请幼儿说一说,自己是请什么帮忙才找出清水

  活动反思
  每一个科学活动的设计、开展、总结反思都需要老师的精心设计,也需要孩子们的切实配合。而一个活动开展的是否顺利,更是体现在每一个细节之处,如材料的准备和摆放、恰当的引导语、合理的实验记录单、每个环节的小结等。当每一个细节都考虑得比较充分之后,具体实施的时候也就会得心应手!

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐