小班科学活动水果宝宝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果，通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看水果宝宝教案吧。

 　　活动目标：
　　1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。
　　2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。
　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　　活动准备：
　　1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。
　　2、切成片的水果，并用牙签插好。
　　3、西瓜宝宝图，水果图片。

　　活动过程：
　　一、 猜一猜
　　1、出示西瓜图。
　　小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）
　　对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。
　　2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。

　　二、 认一认
　　1、请小朋友打开看看，里面到底是什么呢？幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。
　　2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。
　　请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。
　　请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。
　　3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。
　　你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿根据图片回忆。

　　三、 说一说
　　1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿回答。）
　　2、大家一起来。

　　四、 尝一尝
　　1、小朋友，欢迎你们。我准备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告诉我，你吃的是什么，它是什么味道的。
　　2、幼儿品尝。
　　3、组织交流。

　　五、 小结。

　　活动反思：
　　对于幼儿来说，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并运用了观察、触摸、品尝、介绍、制作的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让幼儿集中注意力，并且兴趣非常的高!同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。通过摸水果、品尝水果、扮演水果来加深幼儿对水果的认识和了解，知道它们的颜色、形状、味道、以及果肉的颜色、质地，再通过描述锻炼幼儿的语言表达能力。在这个环节中把游戏、学习溶为一体，让幼儿在游戏中也可以学到知识，也达到了教育教学的目的。