这是小班科学奇妙的口袋教案，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

教学目标：
1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。
2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。
教学准备：
1、每人一个小口袋，分别装有各种不同的物体。
2、请配班教师帮助说情景式环境的引语，教师扮成神奇老爷爷的样子。
3、小红花若干份糨糊
教学过程：
一、创设情景式环境，激发幼儿动手触摸的兴趣。
(配班教师)今天呀，有位神奇的老爷爷要给我们大家送来一样神奇的礼物。让我们赶快把神奇老爷爷请出来吧!(配班教师扮成神奇老爷爷的样子走进教室说：小朋友们好，我是神奇老爷爷。我呀今天带来一个非常神奇的口袋，里面有许多的宝物。你们想知道有哪些宝物吗?我今天要给小朋友们出个难题，不准你们打开口袋用眼睛看，要想个有趣的好办法来猜猜里面到底是什么?你们快想吧来告诉我好吗?)
二、引导幼儿通过用手触摸感知物体的不同特征，并且用简单的语言表达自己的发现与感觉。
1、师：小朋友的办法怎么样呢?让我们来请几位小朋友试一试吧!
2、幼儿用手触摸物体教师进一步提问幼儿物体的特征(你摸的宝物是软软的还是硬硬的，幼儿分别说出自己的感受)。
3、幼儿游戏，感受触摸的乐趣
小朋友想不想有个神奇的口袋呀?神奇老爷爷呀也为你们每个小朋友都准备了一个神奇的口袋，神奇老爷爷想和你们做个游戏你们愿意吗?
交代游戏规则：教师发出指令如：请你摸一个硬硬的物体，第一个按要求摸到的幼儿上台拿朵小红花贴在自己的衣服上，谁的衣服上的小红花最多谁是胜利者。

相关文章

《小班科学活动设计：声音制造》：小班科学活动声音制造教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，主动借助各种材料发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学活动设计声音制造教案吧。

《小班科学教案：找种子》：小班科学活动找种子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道水果、蔬菜等都有种子。对种子产生探索兴趣，发展幼儿的观察力和语言表达能力。　适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学找种子教案吧。

《小班科学教案：电闪雷鸣》：小班科学活动电闪雷鸣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象。培养幼儿对自然现象产生兴趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学电闪雷鸣教案吧。