这是小班科学活动手指一家亲教案，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

一、活动目标
1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。
2、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的。
3、萌发爱护手的情感，初步了解保护手的方法。
二、重难点
重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情
难点：观察比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解保护手的方法
三、活动准备
1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品
3、保护小手的图片
四、活动过程
(一)故事情境导入
师：小朋友，今天我要带你去一个地方做客，看，这是谁的家？我们敲敲门问问看。哦，原来是小手一家！
（二）认识手指名称
师边操作指偶边讲故事：小手一家共同住在这个美丽的房子里，每到早上，手妈妈都会唱起好听的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒来吧，食指弟弟醒来吧，中指姐姐醒来吧，无名指弟弟醒来吧了，小拇指妹妹醒来吧，大家都醒了，开始开心的游戏，你们喜欢手指宝宝吗？跟他们打个招呼吧！
师：你有手指宝宝吗？把他们找出来吧！小朋友们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗？和老师的一样吗？
师：我们的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有点黑。他们都是不一样的.
（三）操作游戏：小手摸一摸，感受手的触摸功能
师：刚才手妈妈告诉我说，它可是你们的好帮手呢，它能帮忙做什么？
师：手妈妈还想告诉你，我们的小手有一个很厉害的本领。（教师出示魔术袋）谁知道里面有些什么，让小手来告诉你。
请幼儿摸一摸，  摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。
师：小手真能干，有这么多的本领，哎呀！受伤了，怎么办？
（四）结束部分
1、师：天黑了，手指宝宝们，该洗澡啦！手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干，好干净！该睡觉了，手指妈妈说,小拇指睡了，无名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……
2、教师带幼儿随音乐《拍拍手碰碰脚》游戏，结束活动
师：睡醒啦，我们和手指一家跳个舞吧！

相关文章

《小班科学教案：不同的声音》：小班科学活动不同的声音教案主要包含了活动前评析，活动目标，活动准备，活动过程实录等内容，幼儿在探索活动中，感知不同的容器放入相同量的珠子会发出不同的声音或相同的长筒放入不同量（或相同量）的珠子发出的声音变化，感受探索声音所带来的乐趣。 幼儿通过?? 操作感受声音的不同，培养幼儿的听、观察、比较和分析的能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学不同的声音教案吧。

《幼儿园科学教案：漂亮的花围巾》：小班科学活动漂亮的花围巾教案主要包含了活动来源，活动过程，活动反思，专家点评，活动过程等内容，培养幼儿对数学活动的兴趣，体验数学游戏的乐趣。在游戏情境中... 老师看见小朋友做的花围巾都非常漂亮。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园科学漂亮的花围巾教案吧。

《小班科学教案；认识马兰头》：小班科学活动认识马兰头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿初步认识马兰头的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学认识马兰头教案吧。