这是小班科学冬眠的小动物们教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

目标：
　　1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。
　　2．尝试使用礼貌用语"请……"。
　　3．乐于主动探索和表达。
　　4．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
　　5．通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
　　准备：ppt过程：
　　一、场景导入：下雪了小朋友知道现在是什么季节吗？ 我们是怎样过冬的？让我们去让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?
　　二、拜访小动物的家。
　　(1)小动物(剌猬)家。
　　尝试使用礼貌用语"XXX你好，请你出来和我们一起玩，好吗?"观察小刺猬睡觉，引出"小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠"。
　　(2)小动物(青蛙)家。
　　运用礼貌用语"请……"猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出"冬眠"。
　　(3)结合图片，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?
　　小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。
　　三、送小动物回家冬眠。
　　(1)根据特征找小动物的家。
　　(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。
　　幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

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