小班科学小兔乖乖教案反思

小班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-06-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是小班科学小兔乖乖教案反思,是优秀的小班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1.通过饲养和观察小兔子,了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性。
  2.尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。
  3.关心、爱护小动物,愿意照料小兔子。
  4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 
  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
  活动准备:
  1.小兔子一只。
  2.各种兔子的图片。
  活动重点:
  了解小兔子的外形特征和生活习性。
  活动难点:
  用各种方式表达对小兔子的认识和感受。
  审美元素:
  小兔子有着长长的耳朵、短短的尾巴和可爱的三瓣嘴,真是惹人喜爱!难怪成了孩子们最喜欢的小动物之一。在活动中,孩子们通过看一看、摸一摸,对小兔子有了进一步的了解。而且通过观察和饲养小动物,也增进了人与动物之间的和谐之美。
  活动过程:
  1.请带兔子的幼儿向大家介绍一下。
  2.幼儿围绕兔子的话题相互谈谈,引起幼儿对兔子的关注。
  师:你饲养过小兔子吗?你认识小兔子吗?你喜欢小兔子吗?
  3.引导幼儿就小兔子的外形特征、生活习性自由观察和交流。
  师:兔子长的什么样?(长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四条腿。)兔子是怎样走路的?(一蹦一跳的。)它为什么会一蹦一跳地走路?(因为兔子两条前腿短,两条后腿长。)兔子喜欢吃什么?(萝卜、青菜。)
  教师总结:小兔子有长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四条腿,走起路来一蹦一跳的,喜欢吃萝卜和青菜。
  4.幼儿集体表演《小白兔》歌曲,进一步激发幼儿对兔子的喜爱之情。
  5.引导幼儿关心和爱护兔子。
  (1)我们怎样关心、照顾小兔子呢?
  (2)平时,我们观看和喂小兔子时要怎样注意保护自己呢?
  6.总结:小兔子长得很可爱,性格也很温顺,我们都喜欢饲养它。那么,我们要注意定时喂食,喂一些干净而且不潮湿的蔬菜。喂兔子的时候要注意安全,不能把手伸进兔子的嘴里。平时,不能往兔笼子里扔脏东西,而且要定时清理,保持兔笼子的整洁。
  7.观看各种兔子的图片。
  引导幼儿观看图片,知道兔子是各种各样的。
教学反思:
我让幼儿跟着录音机完整的欣赏了一遍故事。再出示头饰进行表演,虽然幼儿表演的时候需要老师帮助的地方比较多,但幼儿们表演的都比较兴奋。

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