小班语言:小小船

小班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2011-01-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班语言活动小小船教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。基本理解听懂图片故事的含义。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言小小船教案吧。


小班语言:小小船

温州新桥艳洁幼儿园       潘洋羊

设计意图
生活中需要帮助的人很多,在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情,可是怎样帮助他人呢?用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人,成为好朋友,一起快乐的玩。喜欢和朋友一起帮助别人的快乐。

活动目标
1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。
2、基本理解听懂图片故事的含义。
3、学习了解关心和帮助别人。

活动准备
    挂图  若干动物头饰 

活动过程
一、与幼儿谈话,引起幼儿观察图片的兴趣。
小朋友们,你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是怎样的声音?

二、逐幅出示图片,帮助幼儿理解图意。
出示图片一,提问:
 1 、老师今天给小朋友们带来了一些朋友,我们一起来看看它们是谁呢?
 2 、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿讨论)
 3、在它们的旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?

三、出示图片二,提问:
 1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)
 2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心,我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢?
 3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢?

四、出示图片三,
提问: 1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?

 2、小鸡坐在船上能和大家一起玩,它高兴吗?那它高兴起来的话就会怎么样呢?
 3、它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来,大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)

五、教师边操作桌面教具,边和幼儿一起将故事讲述一遍。

六、教学延伸
提问:
 1、小朋友们,知道这个故事要告诉我们什么吗?
这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难,我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。
 2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做了什么呢?(幼儿回答,讨论)
    在日常生活中,鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所能及的帮助。

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