小班语言活动老鼠嫁女教案反思

小班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-12-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班语言活动老鼠嫁女教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿学习朗诵童谣,感受童谣的韵味,鼓励幼儿大胆开口朗诵,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看老鼠嫁女教案吧。


   活动目标:
  1、引导幼儿学习朗诵童谣,感受童谣的韵味。    
  2、鼓励幼儿大胆开口朗诵。    
  3、引导幼儿参与语言游戏,感受游戏带来的快乐。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、引导幼儿在童谣中学习,感悟生活。

  活动准备:
  老鼠头饰,花轿两顶、喇叭四个、鞭炮两串,锣鼓六个、布置老鼠家(大树一棵:两只老鼠相对的照片,大红喜字,气球六只)

  活动过程:
  一、导入活动,引发幼儿参与活动的积极性        
  (布置结婚的场景背景音乐:民间喜庆音乐《百鸟朝凤》,鞭炮声)
  师:真热闹呀,猜猜谁家有喜事了?今天老鼠姑娘要结婚了。(图片) 
  
  二、理解童谣的内容。
  1、 师:老鼠爸爸,老鼠哥哥,老鼠弟弟们都来了?这些老鼠真可爱,是用红色的纸剪出来的,老鼠干什么?几只老鼠放鞭炮?教师做动作,并带领幼儿朗诵,还有老鼠做什么呢?(出示第二张图)几只老鼠吹喇叭?边吹喇叭边朗诵,(可以朗诵2、3遍,(出示第三张图)几只老鼠?三只老鼠做什么?(出示第四张图),四只老鼠做什么?
  2、老鼠要跟小朋友玩游戏,有的老鼠躲起来,你看见老鼠做什么,就很快的说出来。(看五张图,并朗诵儿歌,教师先示范)一只老鼠放鞭炮,两只老鼠吹喇叭,三只老鼠敲锣鼓,四只老鼠抬轿子,噼里啪啦真热闹,哧__砰吧!(一边说一边做动作)
  3、 我这里有个玩具,叫圆舞板,他听到小朋友说的真好听,也想跟小朋友一起来说一说呢。老鼠新娘听到小朋友说的这么好听,也来听小朋友念好听的儿歌了,你们说给老鼠姑娘听听吧。   
 
  三.巩固童谣。
  师:老鼠嫁女要很多老鼠帮忙的,我们也来玩老鼠嫁女的游戏吧,这里有轿子,喇叭,鞭炮,你想做什么?先想一想,想好了告诉跟你的好朋友说一说,(幼儿相互说说)谁先来说一说(幼儿自由选择道具)(两顶轿子供幼儿选择)抬好轿子我们一起朗诵儿歌,要放炮仗后才能抬轿。

  四,结束
  (背景音乐:民间喜庆音乐:《百鸟朝凤》)幼儿抬轿子,教师引导幼儿用力抬,可以发出:嘿哟的声音.幼儿抬轿子离开。

  活动反思:
  《老鼠嫁女》这个故事是中国传统的民间故事,故事情节生动有趣,内容与我们以前听过的“老鼠娶亲”很相似,老鼠村长找女婿,以及寻找过程中出现的一物降一物的情节,故事画面具有浓郁的“中国风”,且其中的语言朗朗上口,蕴涵了很多中国的习俗。

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