这是小班语言动物学唱歌教案，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

学习活动：动物学唱歌
活动目标：
1．  学习儿歌“鹅大哥”，模仿鹅走路的样子。
2．  感受动物学唱歌的情感。
3．  通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
4．  能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
1．  指偶白鹅。
2．  儿歌图片。
活动过程：
一．  欣赏儿歌。
1．  看指偶表演，念儿歌“鹅大哥”。
2．  教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演，
3．  幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。
二．  动物的叫声。
1．  听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。
2．  幼儿模仿叫声与它们的动作。
3．  按自己的想法说说动物们在说些什么。
三．  游戏“谁在叫”。
1．  教室四周摆放好各种动物的头像。
2．  教师和幼儿在小动物头像四周走动，教师双臂在胸前边绕圈转动边说：“咕噜咕噜锤！唧唧叫的是谁？”大家跑到小鸡的头像前，说：“咕噜咕噜锤，唧唧叫的是小鸡。”
3．  反复多次玩以后，将不同小动物的叫声编入儿歌。
 

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