小班语言我要睡觉了教案反思

小班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-06-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是小班语言我要睡觉了教案反思,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1、能安静的听故事,理解故事内容,活得快乐。
  2、学说短句:“咱们一块玩吧” 、“不玩了,我要睡觉了。”
  3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 
  4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
  活动准备:
  故事ppt、熊布娃娃。
  活动过程:
  1、播放ppt,图上还有小熊(带有难过表情),引起幼儿的兴趣。
  提问:小朋友,你们知道这是谁吗?这是小熊,天黑了,小熊不想睡觉,猜猜小熊接下来要去做什么事情呢?(让幼儿自由猜测)2、初步了解故事内容。
  (1)师:天黑了,小熊不想睡觉,想去找大家玩,猜猜小熊会去找谁玩呢?(幼儿自由发言)(2)教师师出示兔子的图片,提问:你们看,小熊去找谁玩呀?那它是怎么跟小兔子说的?(幼儿回答后,请幼儿学说“小兔子,咱们一块玩吧。”)(3)播放小兔子睡觉的图片,提问:呀,小兔子在干什么呀?它是怎么回答小熊的?(请幼儿学说:“不玩了,我要睡觉了。”)(4)同上方法分别讲述小鸟和小猫。
  3、理解故事内容,教师讲述故事一遍。
  师:小熊去找了这么多朋友,有没有人和它一起玩呢?我们一起来听下故事就知道了,故事的题目叫《一起玩》。提问:
  (1)小熊都去找了谁呢?
  (2)小熊是怎么对它们说的?怎么说?(幼儿回答后,请幼儿学说“咱们一块玩吧。”
  (3)它们是怎么回答小熊的?(幼儿回答后,请幼儿学说:不玩了,我要睡觉了。)(4)最后小熊做了什么呢?
  4、听老师完整讲述故事第二遍,请幼儿跟着老师做动作。
  5、延伸讨论:为什么没有人和小熊一起玩?天黑了,到睡觉时间了,能不能去做别的事情?
 教学反思:
        新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

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