小班数学游戏:乌龟的花衣

小班数学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2011-06-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班数学活动乌龟的花衣教案主要包含了价值取向,材料设计,玩法提示,指导要点等内容,通过观察乌龟身上的图案,比较图案的异同,发展幼儿的观察比较能力。找出图案相同的乌龟,增长幼儿找相同的经验。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学游戏乌龟的花衣教案吧。


幼儿园小班数学游戏:乌龟的花衣
 
价值取向:
  
   1、通过观察乌龟身上的图案,比较图案的异同,发展幼儿的观察比较能力。  
   2、找出图案相同的乌龟,增长幼儿找相同的经验。  
   3、通过走迷宫游戏,鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路,发展手眼协调能力。  

材料设计:  
   1、迷宫图。  
   2、彩色水彩笔。  

玩法提示:  
   1、引导幼儿仔细观察卡片上乌龟背上的图案,先辨别不同,再找出相同。  
   2、引导幼儿先用手指着走一遍迷宫,看是否能够走到终点。  
   3、用彩色的水彩笔画出路线。  

指导要点:   
   1、观察、了解幼儿的操作情况,根据幼儿需要进行个别指导与交流。  
   2、满足幼儿参与迷宫游戏的兴趣,培养幼儿的探索精神。  
   3、能把线路用不同的颜色画出来。  

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