小班数学活动拣皮球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体。体验物体的相对性。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学拣皮球教案吧。

幼儿园小班数学教案：拣皮球
 
活动目标
1、幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体。
2、体验物体的相对性。
 
活动准备 1.各种实物：如雪花片大、小，皮球大小等，大小筐各一只。

活动过程

一、比比哪个大， 哪个小
1、逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个。
提问：这是什么？哪个大？哪个小？
2、再出示大小篮子各一只
请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。

二、游戏：听口令举雪花片
请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片。
如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片等等。

三、游戏：拣皮球
1、幼儿围在皮球周围念儿歌。
小小皮球真调皮，一眨眼儿跑掉了。
念完儿歌后，教师把大小皮球向四周滚出去，幼儿分散捡皮球，
捡到皮球后说，“我捡到一个大(或小)皮球。”
2、出示大小筐各一只，请幼儿先想一想自己的皮球应放在哪个筐里，然后把自己的皮球放到筐里。