小班数学活动找朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知长方形的基本特征，通过让幼儿描述图形形象，动手拼摆纸卡等游戏活动来拓展幼儿思维创造性,提高幼儿动手操作能力，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看找朋友教案吧。

　　活动目标：
　　1.感知长方形的基本特征。
　　2.通过让幼儿描述图形形象，动手拼摆纸卡等游戏活动来拓展幼儿思维创造性,提高幼儿动手操作能力。
　　3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
　　4.引发幼儿学习图形的兴趣。
　　5.引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：
　　自备教具：油画棒
　　配备教具：L形纸卡若干

　　活动过程：
　　一、引出活动，激发幼儿兴趣。
　　听音乐找朋友
　　要求：每人拿一个L形纸卡，听音乐找朋友，两个好朋友将L形纸卡对在一起拼成一个长方形，就拉拉手做朋友
　　游戏反复进行给L形纸卡图上漂亮的颜色
　　教师出示红、黄、蓝、绿四种颜色，请小朋友根据自己喜欢的颜色进行涂色
　　第二次听音乐找朋友，
　　要求：要将颜色一样的L形纸卡拼在一起拼成长方型

　　二、请幼儿完成书上的评价练习
　　请幼儿翻开书第31页，观察画面画的是哪里？怎么看出来的？
　　将L型制卡放在空白图形里摆一摆，试试能不能摆出来。
　　用笔将空白图形涂上自己喜欢的颜色
　　对幼儿进行个别指导，再引导幼儿指导做第32页