小班数学活动认识时间教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含义，并能正确运用这些词汇，让幼儿初步感知昼夜更替的概念，培养幼儿初步的时间观念，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看认识时间教案吧。

　　活动目标：
　　1、让幼儿初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含义，并能正确运用这些词汇。
　　2、让幼儿初步感知昼夜更替的概念，培养幼儿初步的时间观念。
　　3、发展目测力、判断力。
　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性
　　5、初步培养观察、比较和反应能力。

　　活动准备：
　　早上、白天、晚上、夜晚图片各一张。

　　活动过程
　　一、看图并结合生活经验认识时间。
　　1、认识早晨。出示早晨图：图上有什么？这是什么时候？（早晨）为什么？（因为太阳升起来了，小朋友在洗漱）带幼儿念读词语：早晨。早晨起床后小朋友该干什么呢？教育小朋友早早起床来园参加晨间锻炼。
　　2、认识白天。出示白天图，让幼儿说说图上画了什么？这是什么时候（白天）为什么？（天上挂着太阳，小朋友在做游戏。）带幼儿念读词汇：白天。现在是白天吗？（是）为什么？（不开灯，我们可以看到远处的东西）白天，我们小朋友做些什么事情？引导幼儿根据自己的生活经验说说。
　　3、认识晚上。出示晚上图片：图上有什么？是什么时候？（晚上）你怎么知道是晚上呢？（月亮和星星出来了，家里亮着灯，小朋友和爸爸妈妈在看电视）带领幼儿念读词汇：晚上。晚上，街上的路灯会亮吗？如果没有路灯，我们能看得清吗？（不能）让幼儿说说晚上在家干什么？
　　4、认识黑夜。出示黑夜图：图上有什么？是什么时候？（黑夜）为什么？（有月亮和星星，电灯关了，小朋友在床上睡着了）带幼儿念词汇：黑夜。让幼儿说说黑夜里自己是不是和图片上的小朋友一样睡着了。教育幼儿早睡早起。

　　二、了解时间的昼、夜更替。
　　1、早晨我们小朋友起床后，上幼儿园。白天我们一起游戏，晚上我们回家，夜里就睡觉休息。第二天我们又开始活动，一天又一天地过去，小朋友就慢慢地长大了。