小班数学活动水果在哪里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感受上、下、里、外等空间方位，能按要求扮演角色参加游戏，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看水果在哪里教案吧。

　　活动目标：
　　1、初步感受上、下、里、外等空间方位。
　　2、能按要求扮演角色参加游戏。
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、发展幼儿逻辑思维能力。
　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：
　　1、设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰。
　　2、实物水果。
　　3、《幼儿画册》。

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　师：今天我们要到兔阿姨家去做客，做客的时候要注意些什么？

　　二、基本部分
　　1.看课件： 兔阿姨出远门回来了，给兔宝宝带来许多水果，看一看，说一说有哪些水果。
　　2. 看课件，（教师将水果藏在桌子上、椅子下、篮子里和篮子外）
　　师：兔阿姨把许多水果都藏在家里了，请小朋友找一找?找到以后告诉大家在哪里找到的。
　　3.继续看课件，我们再到另外的房间找一找，有没有藏着的水果了。
　　4.操作，完成幼儿用书上的作业。
　　按要求幼儿来藏水果。

　　三、结束部分
　　游戏：捉迷藏。
　　将幼儿分成两组，一组幼儿扮黑兔，一组幼儿扮白兔。先请黑兔藏水果，白兔找水果，第二次游戏时交换角色。