小班数学活动教案:分饼干教案(附教学反思)

小班数学教案
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小班数学活动分饼干教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让小朋友们摸一摸饼干的形状,小朋友们看见饼干不抢不争,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看分饼干教案吧。


   设计背景
  在小朋友喜欢的食物中找出饼干 ,问小朋友如何分呢?

  活动目标
  1、 让小朋友们摸一摸饼干的形状。
  2、 小朋友们看见饼干不抢不争。
  3、 人大一点的小朋友分饼干。
  4、 引发幼儿学习图形的兴趣。
  5、 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  重点难点
  1、 认识圆形和正方形。
  2、 让小朋友感知饼干的形状。
  3、 找出生活中常见的圆形和正方形。

  活动准备
  1、 准备饼干食物。
  2、 准备圆形和正方形的图片。

  活动过程
  一、 课前做游戏:
  手指游戏组织上课纪律。

  二、 新授:
  1、 创设情境:
  嘟嘟龙和小朋友一起分饼干。
  2、 引导幼儿按照图形的形状进行分类。图形分为圆形和正方形。
  3、 分发图片感知饼干的图形特征。
  4 、分发饼干让小朋友享受劳动成果。

  教学反思
  1、让幼儿学会发现生活中的圆形和正方形。
  2、让幼儿自己勾勒出心目中的圆形和正方形。

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