小班数学上面和下面教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会以自身和以客体为中心区分上下，掌握初步的观察方法，能用较完整的语言大胆表述上面有什么，下面有什么，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看上面和下面教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学会以自身和以客体为中心区分上下。
　　2、掌握初步的观察方法，能用较完整的语言大胆表述上面有什么，下面有什么？
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、发展幼儿逻辑思维能力。

　　活动准备：
　　小老鼠若干并事先放在活动室的各个角落；猫妈妈头饰一个；找老鼠课件。

　　活动过程：
　　（一）情景导入
　　猫妈妈带着小猫学本领，律动进场

　　（二）观察图片找老鼠
　　1、观看PPT，找找老鼠躲在什么地方？
　　2、用正确的方位词表述老鼠的藏身之地，如：老鼠躲在××上面（下面）
　　3、猫妈妈小结：小猫们真能干！把老鼠躲藏的位置正确的告诉了大家。

　　（三）游戏《小猫捉老鼠》
　　1、出示老鼠图片，请小猫在活动室内寻找老鼠，找到后告诉大家“我在××的上面（下面）找到了老鼠”。
　　2、分享游戏成果，请能干的小猫说说捉老鼠的经过

　　（四）快乐分享《小猫吃水果》
　　1、PPT展示大冰箱，猜猜冰箱的上面一格（下面一格）放着什么？
　　2、说说自己想吃的水果放着那里？例如：我想吃冰箱上面（下面）的××！说对者给予奖励。