小班数学活动形状饼干教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识圆形、三角形、正方形、长方形，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看形状饼干教案吧。

 　　活动目标：
　　1、认识圆形、三角形、正方形、长方形。
　　2、体验成功的快乐。
　　3、引发幼儿学习图形的兴趣。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　活动准备：
　　1、小鸡圆形房子、小鸭三角形房子、小猫正方形房子、小狗长方形房子若干。
　　2、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。

　　活动过程：
　　1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。
　　2、教师简单讲述饼干的制作过程。
　　3、幼儿品尝饼干说一说饼干形状和味道。
　　4、出示小鸡、小鸭、小猫、小狗木偶出来玩闻到了香味说：“我聞到饼干的香味了，我的肚子饿了，饼干在那呢？”
　　5、小动物们寻找饼干：“哇，原来在这呢，有这么多漂亮的饼干呀。”小鸡说：“我最喜欢吃和我房子一样形状的饼干。”小鸭、小猫、小狗同上。
　　6、师：“小动物们都想吃和他们房子形状相同的饼干，请宝宝们为它们去到家里去吧
　　7、幼儿操作：给小动物送饼干，要求每一种饼干都要送到形状相同的小动物家里去。教师巡回指导。
　　8、活动结束：带着小动物到草地上去玩。

　　活动反思：
　　让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想、动手等，感知不同图形的不同特征。