这是小班数学轻和重教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标
　　1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。
　　2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
　　4、发展幼儿逻辑思维能力。
　　活动准备1、ppt课件：天平的介绍2、一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。
　　活动过程一、感知轻重1、出示两个沙袋大小相同，一个轻（棉花），一个重（豆子）引导幼儿观察并猜一猜，哪个重？哪个轻？
　　2、请个别幼儿上来掂一掂，再说说，哪个沙袋重？哪个沙袋轻？
　　让幼儿摸一摸，掂一掂，正确感知棉花和豆子的轻重。
　　二、初步认识天平1.课件演示告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。
　　2.引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？你是怎么知道的？
　　三、观察天平的变化1、让幼儿观察天平的变化，并说说：天平有什么变化？
　　天平翘起的一边表示什么？天平沉下的一边双表示什么？
　　帮助幼儿正确地认识物体的轻重。
　　2、看图分辨轻重引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？
　　你是怎么知道的？
　　四、比较体轻重请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩，掂一掂，感知两物体的重量，说一说：××轻，××重。
　　五、评价鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西，哪个重？哪个轻？
　　提高幼儿对操作活动的兴趣。
活动反思：
以前，孩子们总认为大的物体就重小的物体就轻。他们是从外在感官上去判断物体的轻重，却不知物体的轻重可以测量。所以我设计的这节课以幼儿操作为主探索比较物体轻重的方法。

相关文章

《小班数学教案：图形找家》：小班数学活动图形找家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。引导幼儿在分析图形特征的基础上，自己寻找分类标准进行分类。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学图形找家教案吧。

《小班数学教案：变大变小》：小班数学活动变大变小教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学变大变小教案吧。

《小班科学教案：油菜花》：小班数学活动油菜花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识油菜花，了解它的主要特征。知道菜籽油的由来。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学油菜花教案吧。