小班音乐活动教案:找朋友教案

小班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-02-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班音乐活动找朋友教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能用自然的声音熟练地演唱歌曲,能根据歌词大胆地进行表演,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看找朋友教案吧。


  活动目标:
  1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。
  2、能根据歌词大胆地进行表演。
  3、体验与同伴游戏地快乐。
  4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  1、椅子排成圆圈,幼儿面向圆心坐。
  2、音乐歌曲《找朋友》、课件。

  活动过程:
  一、开始部分
  1、谈话导入
  师:你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?(幼儿自由回答)
  师:怎样让别人知道你们是好朋友呢?(引导幼儿之间用体态语言表达和好朋友的友爱之情)。
  师:小朋友们表现的都很好,那关于好朋友还有一首好听的歌曲呢,我们一起来听一听吧!

  二、进行部分
  1、学习歌曲《找朋友》
  播放音乐:《找朋友》
  师:小朋友,谁能告诉老师这首歌的名字是什么?你都在歌里听到了什么?歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢?(幼儿自由回答)
  师小结:音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友,小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!(幼儿边拍手边演唱)
  2、教师带幼儿先熟悉两遍歌词,然后再带幼儿跟唱
  3、引导幼儿根据歌词创编动作。
  师:“我们怎样和好朋友“敬个礼”和“握握手”呢?(师引导幼儿学动作)
  师:“你是我的好朋友”,好朋友之间可以怎么表示?(拥抱)
  引导幼儿边拍手边找好朋友,在两句唱完后要找到。
  4、教师和幼儿表演《找朋友》
    教师唱歌完整地示范一遍,让幼儿掌握动作,并鼓励幼儿大胆地进行歌表演。
找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。

  三、结束部分
    教师:小朋友找朋友的游戏好玩吗?我们每个小朋友都有自己的好朋友,在平时的生活中,和好朋友一起学习本领,一起做游戏,好朋友之间要相互友爱,相互谦让,这些你们能做到吗?
 

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