小班音乐活动找朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用自然的声音熟练地演唱歌曲，能根据歌词大胆地进行表演，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看找朋友教案吧。

　　活动目标：
　　1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。
　　2、能根据歌词大胆地进行表演。
　　3、体验与同伴游戏地快乐。
　　4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　1、椅子排成圆圈，幼儿面向圆心坐。
　　2、音乐歌曲《找朋友》、课件。

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、谈话导入
　　师：你有自己的好朋友吗？谁是你的好朋友？（幼儿自由回答）
　　师：怎样让别人知道你们是好朋友呢？（引导幼儿之间用体态语言表达和好朋友的友爱之情）。
　　师：小朋友们表现的都很好，那关于好朋友还有一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听吧！

　　二、进行部分
　　1、学习歌曲《找朋友》
　　播放音乐：《找朋友》
　　师：小朋友，谁能告诉老师这首歌的名字是什么？你都在歌里听到了什么？歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢？（幼儿自由回答）
　　师小结：音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友，小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧！（幼儿边拍手边演唱）
　　2、教师带幼儿先熟悉两遍歌词，然后再带幼儿跟唱
　　3、引导幼儿根据歌词创编动作。
　　师：“我们怎样和好朋友“敬个礼”和“握握手”呢？（师引导幼儿学动作）
　　师：“你是我的好朋友”，好朋友之间可以怎么表示？（拥抱）
　　引导幼儿边拍手边找好朋友，在两句唱完后要找到。
　　4、教师和幼儿表演《找朋友》
    教师唱歌完整地示范一遍，让幼儿掌握动作，并鼓励幼儿大胆地进行歌表演。
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。

　　三、结束部分
    教师：小朋友找朋友的游戏好玩吗？我们每个小朋友都有自己的好朋友，在平时的生活中，和好朋友一起学习本领，一起做游戏，好朋友之间要相互友爱，相互谦让，这些你们能做到吗？