小班音乐活动小乌龟教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿学会小乌龟这首儿歌，让幼儿通过活动增加对小动物的喜爱之情，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小乌龟教案吧。

　　活动设计背景
　　小班幼儿对小动物比较感兴趣，并且小乌龟这首儿歌简单易唱，很适合小班小朋友。

　　活动目标
　　1、让幼儿学会小乌龟这首儿歌。
　　2、让幼儿通过活动增加对小动物的喜爱之情。
　　3、让幼儿能大胆的参与到活动中，并且大胆演唱歌曲。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　教学重点、难点
　　重点：学会小乌龟这首歌曲，掌握旋律
　　难点：带动幼儿都能参与到活动中，并且都乐意演唱歌曲

　　活动准备
　　小乌龟，蛋糕，糖果（卡片） 小山背景

　　活动过程
　　一：开始部分
　　导入（手指游戏）大乌龟小乌龟
　　教师带领幼儿复习大乌龟小乌龟的手指游戏
　　师：我们的大乌龟小乌龟，今天要去爬山坡，我们看看他们都带了什么好吗？

　　二：基本部分
　　1:教师范唱
　　教师拿着小乌龟卡片，一步一步的爬山坡状，边爬教师边范唱歌曲。
　　2:了解歌词
　　教师范唱几次后，
　　提问，我们的小乌龟在做什么？
　　他们都带上了什么好吃的东西？
　　小乌龟爬山坡累了，他们发出什么声音？
　　3：学习歌曲
　　教师在幼儿对歌词了解后，（小朋友们一起来和小乌龟一起爬山坡好吗？）引导幼儿学习歌曲，每唱两次，可以也奖励幼儿蛋糕和糖果的方式，使幼儿继续学习歌曲。
　　4：小游戏（乌龟爬山坡）
　　待幼儿熟悉歌曲后，请小朋友扮演小乌龟，在教师身后转圈状爬坡。

　　三：结束部分
　　天黑了，小乌龟都要回家了，我们回家了吧。

　　教学反思
　　1：教具准备充分，很喜迎幼儿眼球
　　2：在开展活动时，还需要更加的夸张有激情
　　3：在后面游戏时，注意幼儿安全