小班音乐活动《下雨了》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲《下雨了》，并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看《下雨了》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容。
　　2、学唱歌曲《下雨了》，并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
　　5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　
　　活动准备：
　　钢琴

　　活动过程：
　　一、律动：《拍手点头》、《这是小兵》、《生活模仿动作》。

　　二、练声：《讲卫生》、《大风和秋叶》。

　　三、学习歌曲《小雨了》。
　　1、引导幼儿回忆下雨情景。
　　师：你看过的大雨(小雨)是什么样的?像什么?
　　2、你见过的的小雨是什么样子的?下小雨的时候你会听到什么样的声音?
　　3、教师范唱歌曲，鼓励幼儿用语言和动作表达自己对歌曲中大雨、小雨的不同感受。
　　4、老师范唱，重点唱出大雨、小雨的不同感受(大雨——哗啦啦，小雨——滴答答。)
　　5、小朋友听到歌曲里面唱了什么?幼儿回答教师用歌曲里的语言小结幼儿回答，并请幼儿学说。
　　6、幼儿学唱歌曲。
　　7、引导幼儿用连贯、跳跃的两种声音表达大雨和小雨。
　　8、引导幼儿用动作表现大雨、小雨的不同样子。
　　9、老师：有哪些动作可以表示下大雨和小雨?(也可根据幼儿情况给与一定的提示，如提示幼儿用脚轻轻地走路来表示下小雨了等。)

　　四、复习歌表演《学做解放军》。

　　活动反思：
　　这次活动学习过程可以大胆的安排成一个“玩”的过程，用游戏的方式去学习。在“玩”中去感受，在“玩”中去观察，在“玩”中去体验，在“玩”中去想象。