小班音乐活动一对好朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿感受歌曲的内容，幼儿会用连贯、柔和的声音表现欢快的情绪，引导幼儿两两结伴边唱边演，创造性地做出友好、亲密的动作，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看一对好朋友教案吧。

 　　活动目标：
　　1.引导幼儿感受歌曲的内容，幼儿会用连贯、柔和的声音表现欢快的情绪。
　　2.引导幼儿两两结伴边唱边演，创造性地做出友好、亲密的动作。
　　3.让幼儿体验与同伴友好合作的快乐。
　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：    
　　1.头饰36个（小鸟、小狗、小猫等各种动物若干）。
　　2.图片两张。

　　活动过程：    
　　一、开始部分
　　1.幼儿随音乐做律动进活动室。
　　2.发声练习，复习以前学过的歌曲。

　　二、基本部分
　　1.出示图片让幼儿观看，引导幼儿理解歌词内容。
　　提问：“图片上有谁？他俩正在干什么？你们喜欢和它们交朋友吗？”
　　2.学唱《一对好朋友》，引导幼儿注意声音和表情。
　　a.教师唱歌曲，引起幼儿学新歌的兴趣。
　　b.幼儿跟随教师学唱。
　　3.通过谈话，启发尝试幼儿两两结伴边唱边用动作来演。
　　a.启发幼儿说出表示两个人友好、亲近的几种动作。
　　b.幼儿边听音乐边自由和伙伴做出动作。
　　4.集体戴上头饰分组进行表演唱。

　　三、结束部分
　　1.教师评价幼儿的歌唱表现。

　　活动反思：
　　本活动符合小班幼儿的特点，在两两相互的演唱中增进了相互的感情。他们很喜欢两个人之间的抱抱、握握手、碰碰鼻等友好、亲切的动作，所以对歌曲就更增添了几分喜欢，再戴上小鸟的头饰，充分地表现出歌曲欢快的情绪，使活动达到了预期的效果。 我觉得不足之处就是我没能把所有的小朋友互动起来，有一小部分小朋友不做动作，看起来没有进入状态，今后在教学中会努力的。