小班音乐活动汽车轱辘转呀转教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感，模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看汽车轱辘转呀转教案吧。

 　　活动目标：
　　1．学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏感。
　　2．模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。
　　3．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4．熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
　　5．对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　活动准备：
　　1．将座位排成半圆形。
　　2．欢快的音乐。

　　活动过程：
　　一．说说上幼儿园的方式。
　　1．你们是怎么来幼儿园的？
　　2．在音乐声中，幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。

　　二．学习儿歌。
　　1．今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！
　　2．教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边朗诵儿歌。
　　3．引导幼儿说说听到了什么。
　　4．引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。

　　三．游戏：开汽车。
　　1．来来来，上车吧！我们去幼儿园了！
　　2．教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做各自的方式模仿车轮转动的状态。
　　3．连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了！”

　　活动反思：
　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。