小班音乐活动心中有爱教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲乐段不同的情绪特点，能随音乐韵律自由表演动作，喜欢参加唱歌活动，大胆地用歌声表达对父母、教师爱的情感，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看心中有爱教案吧。

 　　活动目标：
　　1、感受歌曲乐段不同的情绪特点，能随音乐韵律自由表演动作。
　　2、喜欢参加唱歌活动，大胆地用歌声表达对父母、教师爱的情感。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：
　　歌词图形谱的挂图一张、节奏卡一张。

　　活动过程：
　　1、练声
　　2、节奏练习
　　3、学习新歌〈心中有爱〉
　　（1）教师以柔和、优美的声音为幼儿范唱，使幼儿熟悉曲调。
　　（2）利用歌词图形谱帮助幼儿理解歌词，引发讨论:为什么这样比拟：爸爸的爱像太阳，妈妈的爱像海洋，老师的爱像春风细雨？
　　（3）幼儿学唱歌：整首跟唱和分句教唱相结合。
　　（4）幼儿熟悉歌曲后，帮助幼儿分析如何表现歌曲。
　　（5）采用多种形式，如全班唱---分组唱---个别唱---表演唱，引导幼儿用热情欢乐的情绪表达自己心中爱的情感。

　　活动反思：
　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。