小班音乐我有一个幸福的家教案反思

小班音乐教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2020-01-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班音乐我有一个幸福的家教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,表现出一家人互相热爱的情感,喜欢自己幸福的家,初步体验一字多音歌曲的优美,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看我有一个幸福的家教案吧。


   活动目标
  1、表现出一家人互相热爱的情感,喜欢自己幸福的家。
  2、初步体验一字多音歌曲的优美。
  3、学习浮点音符的唱法。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  活动准备
  1、教师熟悉歌曲,准备音乐CD或磁带。
  2、小朋友说一说自己的家。

  活动过程
  1、教师弹奏《我有一个幸福的家》的音乐,小朋友拍手入室。坐半圆形。
  2、小朋友集体表演律动:
  (1)《嘴巴》;
  (2)《我爱我的小动物》。
  3、小朋友练声《小鸡叫,小鸭叫、小猫叫》。
  4、小朋友欣赏新歌,并理解歌词内容。教师提问:
  (1)歌曲里唱了一些什么?
  (2)你的家是什么样子的啊?
  5、教师带下朋友学习新歌。
  (1)教师先范唱歌曲一次。
  (2)小朋友和老师一起练习歌曲数次。
  (3)两位老师分别扮演成爸爸、妈妈,带小朋友在情景中联唱歌曲。
  6、教师小结本活动情况。

  活动反思
  “幼儿艺术领域学习学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”在有限的时间里,如何让一个活动创造出更多的价值,而不仅仅局限于会唱一首歌,会做一个动作,是需要我在今后的教学实践中不断思考斟酌的。

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