小班音乐小青蛙捉害虫教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，学习用活泼欢快的声音及动作来演唱和表现小青蛙，探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小青蛙捉害虫教案吧。

 　　活动目标：
　　1、学习用活泼欢快的声音及动作来演唱和表现小青蛙。
　　2、探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。
　　3、积极的投入到活动中，体验活动的快乐。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　小青蛙的胸饰

　　活动重难点：
　　重点：学习歌表演
　　难点：跟着音乐做动作

　　活动过程：
　　一、在情景中学唱第一段歌词创编动作，初步用动作表现歌曲《小青蛙》
　　1、根据教师的提问，胸饰的暗示创编歌词。
　　2、学唱歌曲第一段，创编与歌曲相对应的动作。
　　3、集体模仿反馈的动作。
　　4、两两结伴坐在池塘边随音乐边唱边做动作。

　　二、探索用动作表现小青蛙捉害虫
　　1、说出青蛙的本领，并模仿小青蛙捉害虫。
　　2、根据老师的体态的暗示，在乐句句末处捉害虫，并尝试用语言描述捉害虫的动作。
　　3、在池塘里，有节奏的捕捉害虫，体验捉虫带来的快乐。

　　三、 完整的进行表演
　　1、在池塘边和老师的暗示下，听音乐用歌声、动作、表情表现小青蛙、仔细听害虫的声音以及捉害虫的情景。
　　2、完整的进行结伴歌表演，进一步的体验与同伴游戏、劳动的快乐。

　　活动反思：
　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。