小班音乐活动小司机教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿认真的观察老师出示的教学挂图，学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作，体验与同伴音乐游戏的快乐，对音乐产生喜爱，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小司机教案吧。

 　　活动目标：
　　1、幼儿认真的观察老师出示的教学挂图，学着听辨不同的音乐信号，能按音乐信号进行动作。
　　2、体验与同伴音乐游戏的快乐，对音乐产生喜爱。
　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：
　　1.自制小汽车、红绿灯。
　　2.教学挂图《过马路》。

　　活动过程：
　　1.出示教学挂图，说说过马路的经验：
　　——“图片上有谁?他们在干什么?”
　　“你是怎么过马路的?为什么过马路要看好红绿灯?”
　　“过马路时还有谁要看好红绿灯?”
　　“小司机怎样开汽车?今天我们就来学做小司机。”
　　2.体验游戏“过马路”：
　　老师手持红绿灯，幼儿学做小司机按信号游戏(红灯停，绿灯行)。
　　3.听音乐，辨认音乐信号：
　　老师弹奏不同的音乐(高音、低音)，幼儿讨论各代表的信号：
　　——“这两个声音有什么不一样?”
　　“高、低音可以代表什么颜色的灯呢?”
　　教师根据幼儿讨论的倾向，决定高、低音代表不同颜色的灯。
　　4.游戏——小司机：
　　老师弹奏划音，幼儿探索其代表的信号：
　　——“这个声音像小司机开车时的什么动作?”(刹车)
　　老师交替弹奏三种音乐信号，幼儿愉快的游戏。