小班安全花桌布教案

小班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-07-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班安全花桌布教案主要包含了活动目标,重难点分析,活动过程等内容,知道捉迷藏游戏中可能会发生的危险,了解如何避免捉迷藏带来的伤害,学习保护自己,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看花桌布教案吧。


   活动目标:
  1.知道捉迷藏游戏中可能会发生的危险。
  2.了解如何避免捉迷藏带来的伤害,学习保护自己。
  3.加强幼儿的安全意识。
  4.探索、发现生活中的多样性及特征。
  5.培养幼儿敏锐的观察能力。

  重难点分析:
  重点:知道捉迷藏游戏中可能会发生的危险
  难点:学习保护自己活动准备:幼儿安全用书

  活动过程:
  1.会发生什么危险(1)出示图片:
  小朋友,你们喜欢捉迷藏吗?你会躲在哪里呢?来找找涛涛和文文躲在哪里?
  (2)猜一猜:
  躲在窗帘后面,可能会发生什么危险?
  躲在阳台的柜子上,可能会发生什么意外?
  躲在冰箱里对吗?为什么?可能会发生什么事情?
  躲在床下面,可能会发生什么事情?
  2.欣赏故事《花桌布》
  (1)这天小动物们又开始玩捉迷藏的游戏了,这次会不会发生什么危险地事情呢?我们一起来听听故事了是怎么说的。
  边出示图片边讲述故事。
  (2)提问:在哪里玩捉迷藏?
  躲在哪里?
  A差点没找到B,原来B躲在哪里了?
  后来突然发生了什么事情?
  3.游戏:小卫士闯关。
  小朋友们说的真好,那老师要考考你们,和你们玩一个"小卫士闯关"的游戏,老师说出一种情况,请小朋友判断对或错,并进行抢答,看谁回答得又快又准确。
  (1)捉迷藏时,可以躲在冰箱里。         对或错
  (2)在马路上捉迷藏。                   对或错
  (3)在建筑工地附近捉迷藏。             对或错
  (4)捉迷藏时,躲在停放的汽车下面。     对或错

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