小班安全活动十字路口教案反思

小班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-03-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是小班安全活动十字路口教案反思,是优秀的小班安全教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1.认识红绿灯、斑马线,了解它们的作用。
  2.知道十字路口的交通规则:红灯停,绿灯行,行人过马路要走斑马线。
  3.学习初步的安全保护知识,提高安全自保能力。
  4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
  5.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
  活动准备:场地布置、红绿灯标牌一个、图片活动过程:
  1.导入:幼儿观看图片1(一辆撞坏的汽车),引起幼儿注意①提问:发生了什么事?猜猜可能是怎么发生的?
  ②出示图片2(十字路口)寻找原因:这是哪里?途中的汽车有没有遵守交通规则?从哪里看出来?
  ③车上的人可能怎样了?
  ④小结:发生交通事故,轻则受点小伤,严重的话可能会死亡的。那我们怎样做才不会发生交通事故呢?
  2.认识交通标志①出示图片(信号灯):这是什么?看见红灯怎么样?看见绿灯怎么样?看见黄灯呢?
  ②出示图片(人行横道线):这是什么?它有什么作用?
  ③提问:如何过马路?走在什么线上?过马路时要怎么做才安全?汽车看见红灯应该停在什么地方?
  ④用儿歌小结:
  红绿灯大马路,宽又宽,警察叔叔站中间。
  红灯亮了停一停,绿灯亮了往前行。
  4.游戏《红绿灯》
  ①交代游戏规则:老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志,幼儿扮演行人和司机。
  ②师幼一起进行游戏。
  四、小结我们都要遵守交通规则,每次都能高高兴兴出门,平平安安回家。
教学反思:
1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。
2、下次再上这堂活动时,应注意树立榜样,利用榜样引导幼儿遵守秩序。

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