小班主题教案:喂娃娃

小班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2012-02-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班主题活动喂娃娃教案主要包含了活动目标,活动准备,设计思路,活动过程等内容,通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具,用不同的方法使各种食物的变小。愿意用语言表达自己的发现。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看幼儿园小班主题喂娃娃教案吧。


活动目标:
1、通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具,用不同的方法使各种食物的变小。
2、愿意用语言表达自己的发现。
3、体验喂娃娃的快乐。

设计思路:
在生活中,小年龄的孩子有着强烈地模仿成人的行为的欲望,他们会情不自禁地参与各种各样的手工活动。如:切菜、洗手帕、扫地等。为此,我根据孩子的学习特征,选择了孩子最熟悉的一些食物,孩子运用目测区分物体的大小,并尝试使用常见的工具改变物体的大小,发展孩子手部动作,满足孩子动手操作的愿望,同时鼓励孩子将自己的操作过程表达出来,发展口语表达能力。

活动准备:
1、瓶娃娃每人一个。
2、各种食物: 蛋糕、饼干、蛋、饼、火腿肠、豆腐干、黄瓜、萝卜、藕、苹果、桔子、香蕉、波力海苔、鱼干片等
3、各种工具:汤匙、小刀、剪刀、尺

活动流程:观察→预测→尝试→交流

活动过程:
一、出示瓶娃娃,引起幼儿兴趣:
师:宝宝,你们看,这是谁呀?(瓶娃娃)
 师:瓶娃娃想和我们宝宝一起游戏。可是,现在他们的肚子有点饿,我们有什么好办法,使瓶娃娃的肚子不饿呢?(幼儿回答)  

二、预测“大变小”的可能性:
1、这里有好多好吃的东西,哪个宝宝愿意来试一试,来喂给瓶娃娃吃。
    (发现问题:好吃的东西吃不进娃娃的肚子里)
2、这么多好吃的东西,为什么瓶娃娃吃不进去呢?
   (好吃的东西都大,瓶娃娃的嘴巴小)
3、我们怎么让瓶娃娃吃下这些好吃的食物呢?
   (幼儿预测)

三、进行“大变小”的试验:
1、孩子尝试运用各种工具、方法使食物变小,并把食物喂给瓶娃娃吃。

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