小班主题活动教案:包春卷教案(附教学反思)

小班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-04-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班主题活动包春卷教案(附教学反思)主要包含了活动目标,重点难点,活动过程,活动反思等内容,学唱歌曲,感受十六分音符的节奏,能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”,感受过年“包春卷”的乐趣,体验和同伴合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看包春卷教案吧。


  活动目标:
  1、 学唱歌曲,感受十六分音符的节奏,能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。
  2、 感受过年“包春卷”的乐趣,体验和同伴合作游戏的快乐。
  3、 探索、发现生活中的多样性及特征。
  4、 发展幼儿的动手能力。
  5、 培养幼儿敏锐的观察能力。

  重点难点:
  感受十六分音符的节奏,能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。

  活动过程:
  1、回忆包春卷的过程
  2、欣赏歌曲,熟悉歌曲的旋律。
  3、学唱歌曲
  4、游戏“给小动物包‘春卷’
  5、幼儿合作玩游戏

  活动反思:
  一、帮助会议,激趣导入。
  通过欣赏春卷图片,能及时帮助幼儿回忆起自己过年前吃过。但很少有家庭自己去包春卷,所以幼儿对包春卷的过程充满好奇。

  二、注重情绪教学,难而化简。
  幼儿融入在过年的情景之中,情绪愉悦。由于本次活动的难点是感受并学习十六分音符的节奏,通过拍手念节奏的方式幼儿能比较顺利地掌握,但容易出现拍手与念节奏不一致地现象。由于歌曲结构简单,歌词简短,幼儿很快就掌握了歌曲的旋律。因此,我把重点放在幼儿最为感兴趣的包春卷的动作表演上。幼儿两两表演,参与表演兴趣浓厚,连平时不爱上来表演的幼儿也勇敢地上来了!

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐