小班主题我爱爸爸妈妈教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，通过娃娃家活动，掌握活动的基本技巧，了解爸爸妈妈的辛苦，知道感恩，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我爱爸爸妈妈教案吧。

 　　活动设计背景
　　小班幼儿还特别依赖父母，因此常模仿大人模样，富有爱心，想象力丰富，但还不懂得怎样关心他人，语言表达能力相对较差，针对这些，我设计了本活动。

　　活动目标
　　1、 通过娃娃家活动，掌握活动的基本技巧。
　　2、 了解爸爸妈妈的辛苦，知道感恩。
　　3、 培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5、 探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　重点、难点：体会爸妈的辛苦，懂得感恩。

　　活动准备
　　娃娃家活动区：娃娃家 医院 商店

　　活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
　　一、开始部分
　　教师放音乐《爱我你就抱抱我》
　　幼儿做律动，引出下一环节。

　　二、基本部分
　　教师和幼儿分别扮演爸爸、妈妈、、医生 、售货员、司机等角色。
　　在活动过程中，教师引导幼儿充分发挥自己的想象力：爸爸去上班，妈妈照顾宝宝；医生在给病人看病；司机在开车；警察在指挥交通；售货员在卖货；教师在本环节进行指导和督促，如：医生要在病人的屁股上打针；司机要靠右侧通行，听从警察的指挥；售货员售货要有礼貌。突然出现紧急情况：有个宝宝生病了，爸爸妈妈非常焦急，妈妈急得要哭了，赶紧叫车赶往医院，为孩子看病，通过治疗，宝宝的病好了，爸爸妈妈开心地笑了。爸爸妈妈带着宝宝去游乐园玩，一家人玩得特别开心，妈妈不小心把脚扭了，爸爸去买药，宝宝细心的照顾妈妈。
　　引出：爸爸妈妈很辛苦，要感谢他们。
　　爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。

　　三、结束部分
　　总结本课，知道感恩很重要。

　　四、延伸部分
　　搜集爸爸妈妈工作的环境和工作情况的图片，了解爸妈的职业。