小班主题我们的牙齿教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿了解牙齿的种类及功能，学会刷牙的正确方法，知道如何防止蛀牙，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我们的牙齿教案吧。

 　　活动设计背景
　　小班的孩子还小，很多生活习惯还没有养成，所以在这个年龄段对他们进行牙齿的保护教育是十分必要的。

　　活动目标
　　1、让幼儿了解牙齿的种类及功能。
　　2、学会刷牙的正确方法，知道如何防止蛀牙。
　　3、增强保护牙齿的意识。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　掌握保护牙齿的基本方法。

　　活动准备
　　牙齿的模型或图片，小镜子若干，幼儿牙刷、牙桶若干，各类食物。

　　活动过程
　　1、教师结合图片，让幼儿借助镜子观察自己的牙齿的形状及排列情况。
　　师：小朋友们你们发现我们的牙齿都是什么形状的吗？它们是怎样排列的？你们知道它们的名字吗？（教师出示牙齿的模型演示。）
　　2、教师给第一组的小朋友每人发一块巧克力，给第二组的小朋友每人发一块面包，让小朋友们在品尝食物的过程中感知牙齿的功能：咬碎及磨碎食物。
　　师：小朋友们你们品尝的食物好吃吗？能告诉老师你是用什么牙吃的食物吗？
　　3、教师与幼儿讨论如何保护牙齿。
　　师：牙齿的用处很大，可以咀嚼食物、帮助消化，牙齿清洁整齐可以减少疾病，使身体健康。那么我们应该如何保护牙齿呢？小朋友们谁有好办法？
　　4、教师教给幼儿正确的刷牙方法。
　　师：小朋友们，你们每天都刷牙吗？你是怎样刷牙的？谁能给老师演示一下。
　　今天老师来教小朋友正确的刷牙方法，请小朋友拿出老师准备好的牙刷、牙桶，照着小镜子跟老师轻轻地学刷牙。
　　教师边用牙齿的模型演示刷牙边说刷牙儿歌：小牙刷，手中拿
　　我呀张开小嘴巴
　　刷左边，刷右边
　　上下里外都刷刷
　　早上刷，晚上刷
　　刷得牙齿没蛀牙
　　张张口，笑一笑 我的牙齿刷得白花花
　　5、引导幼儿观察图片说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？
　　通过图片使幼儿知道要每天早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食，尽量少虼甜食，学会保护自己的牙齿。

　　教学反思
　　在教学活动中，我利用牙齿的模型、小镜子、牙刷、各类食物、图片等，不仅激发了幼儿的学习兴趣，又让幼儿亲身体验了正确的刷牙方法。本节课让幼儿们通过看、摸、吃、想、辩，让幼儿从体验中获得知识，给幼儿创造表达、参与的机会。