小班主题我家附近的商店教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能够介绍家附近的商店，知道商店名称及所卖物品，知道在商店里要遵守各项公共场所的规则，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我家附近的商店教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能够介绍家附近的商店，知道商店名称及所卖物品。
　　2、知道在商店里要遵守各项公共场所的规则。
　　3、愿意和同伴游戏，并体验合作的快乐。
　　4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。
　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　活动准备：
　　1、视频：老师在面包店工作的短片。
　　2、幼儿调查表
　　我居住小区
　　家附近商店
　　商店里的物品
　　家长填写
　　商店照片
　　幼儿与家长画图呈现
　　3、各种商店所卖物品图片若干(如：各种水果、蔬菜、衣服等)，箱子一只。
　　4、户外活动场地布置：喷绘各种商店，散开放置。

　　活动过程：
　　一、激发孩子兴趣，引起幼儿对生活经验联想。
　　(教师身着面包店工作人员服饰)
　　1、孩子们，看看老师今天是做什么工作的了?(幼儿回答)
　　2、很棒，今天我是在面包店工作的阿姨，下面我请你们参观一下我工作的商店——面包房(播放短片)。

　　二、幼儿介绍自己家附近的商店，知道在商店要遵守公共场所的规则。
　　1、教师：你们都参观了我工作的蛋糕房，老师知道你们家的附近也有很多的商店，现在我想请小朋友来和大家一起分享一下你家附近的商店，这些商店的名字?这些商店都有什么卖?
　　2、请幼儿分享家附近的商店。
　　总结：(汇总出调查表)你们家附近的商店品种太多了，有卖水果的水果店，有卖生活所需物品的杂货店，有卖漂亮衣服的服装店……这么多的商店，给我们的生活提供了方便。
　　3、这些商店都是公共场所是大家的，我们在逛这些商店时要注意什么呢?不能干什么?(逛商店时注意保持安静，不能够大声喧哗，注意公共卫生，挑选物品要轻拿轻放……)

　　三、通过游戏，让孩子进一步认识各种商店。
　　(带孩子到户外活动场所)
　　1、教师：今天我们教室附近多了许多的商店，我们来认识一下他们吧!
　　2、游戏《小小理货员》规则：这些商店的货架上都是是空的，货品都在那个大箱子里，我请你们来做理货员，将货品摆放到货架上。你们可以到任何一个商店去工作，但是每个商店只能有五名理货员。选好商品，穿好工作服，首先将货物理好的那队为赢。
　　3、幼儿游戏。

　　活动反思：
　　小班的孩子们生活经验还不是足够的丰富。因此，在活动前我准备了调查表，有目的地让孩子在父母陪同下去观察了解家附近的商店，这样给孩子足够生活经验，有利于活动、游戏的开展。
　　“能遵守公共场所的规则”是小班幼儿在社会适应中必须遵守的基本行为规范，因此我特地设计了环节，让孩子们知道在商店是要遵守公共场所规则的。
　　游戏环节中，我提供给孩子们自由交往的机会，并能根据自己的兴趣选择商店，但在活动中可能会出现一个商店超过5名售货员，这时教师要善于观察，关注幼儿的感觉从而进行调整。