小班主题活动小脚丫去旅行教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，观察小脚丫，了解脚的结构和作用，练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小脚丫去旅行教案吧。

 　　活动目标：
　　1．观察小脚丫，了解脚的结构和作用。
　　2．练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。
　　3．激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。
　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动过程：
　　1．交代任务，激发兴趣。
　　2．观察小脚的外形特征，了解脚的作用。 　　
　　(1)提问：小脚是什么样的，由哪些部分组成?(幼儿互相观察、讨论)小脚有什么用呢? 　　
　　(2)小结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢！
　　(3)边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉
　　(4)游戏“碰碰小脚丫”幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受快乐。 　　
　　3．练习夹报纸走和跳 　　
　　4．练习用脚撕报纸，锻炼脚部小肌肉 　　
　　(1)教师示范用脚撕报纸。 　　
　　(2)幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸捡起团紧。 　　
　　5．游戏“夹纸团跳” 　　
　　6．游戏“砸标靶”      
　　出示标靶，幼儿用石块(纸团)砸。随后，幼儿听音乐舞蹈，庆祝胜利。

　　活动反思：
　　宝宝们对探索活动会感到特别的好奇与兴奋，因而在再次基础上开展的活动将是最为有利于宝宝拓展思维的，当然在课前的准备中应当尽量考虑到宝宝光脚带来的一些不利因素，例如地板凉、卫生等等方面，这样工作再细致些会更加好的。在活动中，只有一个平时家长很注意卫生的幼儿，刚开始不是很愿意参加，说是不卫生，结果在其他幼儿的感染之下，最后一起快乐开心的玩了起来，干脆忘记自己说过的了。老师自然注意到了这些，这节活动是天气比较热的时候进行的，所以，活动结束后，老师组织幼儿一起去做了清洁工作。