小班主题活动水果宝宝找朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看水果宝宝找朋友教案吧。

 　　活动目标：
　　1、在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。
　　2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、发展幼儿的动手能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。
 
　　活动准备：
　　1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。
　　2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。

　　活动重点难点：
　　活动重点：找出水果与果汁的对应关系。
　　活动难点：能找出西瓜与猕猴桃的果汁。

　　活动过程： 
　　 一、引导幼儿回忆果汁的名称，并说说它们的不同口味。  
　　1、你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？
　　2、果汁的味道一样吗？小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。

　　二、幼儿根据水果汁找朋友，这些果汁是用什么做成的呢？（水果）教师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。（苹果、苹果汁，梨、梨汁）  
　　小结：水果是果汁的好朋友，苹果能做成苹果汁…… 这些果汁是用什么做成的？说说水果的名称及果汁的名称。
　　1、实物配对  
　　教师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的？
　　你是怎么知道的？
　　小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。
　　2、教师出示一杯绿果汁问：这杯果汁什么颜色？你们知道它的好朋友是谁？（分别出示西瓜、猕猴桃）谁是这杯绿果汁的好朋友呢？为什么？说说自己的理由。  
　　1）西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友。
　　2）猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好朋友。  
　　3、到底谁是它的朋友呢？让我们来试一试。
　　4、教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。
　　小结：原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的颜色，还要想想果肉的颜色。    

　　三、请幼儿根据水果粉的颜色来找朋友。
　　1、出示菠萝粉问：你们知道我的好朋友是谁吗？为什么？
　　2、它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好朋友。用什么办法才能知道它是谁的好朋友呢？
　　3、教师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。  
　　小结：用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。

　　活动反思：
　　整节活动以幼儿的生活经验为主进行创编，使幼儿产生浓厚的兴趣，整个活动由易到难，活动中营造了有利于幼儿的活动氛围，鼓励幼儿大胆创编，真正让幼儿成为活动的发展性主体。