小班主题活动红彤彤的年教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，知道烟花是五颜六色，形状各异的，初步体验烟花燃放时发出的有趣声音，如，嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――　　嘭……，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看红彤彤的年教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、知道烟花是五颜六色，形状各异的，初步体验烟花燃放时发出的有趣声音，如，嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――　　嘭……。 　
　　2、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。 　　
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备： 　　
　　1、活动前，幼儿对烟花已有一定的经验。 　　
　　2、自选一段节奏欢快的音乐。 　　
　　3、用各种颜色的绸布，裁成细长条若干，按颜色分类放在筐里，分放在活动室四周。
　　
　　活动过程： 　　
　　一、漂亮烟花朵朵开 　　
　　――你们有没有看到过烟花？你是在什么时候看到烟花的？你开到了什么样子的烟花？ 　　
　　（幼儿自由回答） 　　
　　――小朋友看到过很多漂亮的烟花，它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看？ 　　
　　――媒体欣赏：漂亮的烟花 　　
　　师小结：每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看！ 　　
　　[媒体欣赏] 　　
　　――你看到了什么样的烟花？ 　　
　　――你听到烟花发出的声音了吗？是什么样子的？ 　　
　　（嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――嘭……） 　　
　　小结：有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯；有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一朵花，“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮！

　　二、欢天喜地“烟花舞” 　　
　　――你们喜欢烟花吗？ 　　
　　――我今天带来了很多漂亮的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好办法？ 　　
　　[请个别幼儿演示] 　　
　　――[集体]你们想不想彩带变成烟花，让它们飞起来？ 　　
　　――我请大家一起来想办法，让彩带烟花跳起舞来吧！ 　　
　　[热闹的背景音乐] 　　
　　教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景；鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。 　　
　　鼓励幼儿为自己的烟花配上合适的声音，如，嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――嘭…… 　
　
　　三、小小烟花真漂亮 　　
　　――你刚才做了什么烟花？（烟花球，烟花树，烟花蛋糕……）它是怎样开放的？（嘭――啪、嘭――啪啦啪啦、噗――呲、嘭――嘭――嘭……） 　　
　　[个别幼儿表演] 　　
　　――什么时候的烟花最漂亮？（引导幼儿理解，天黑得时候才能看到漂亮的烟花，烟花开在天空中的时候最美） 　　
　　――小结，我们一定要让彩带飞起来，停在空中的时间越长，我们的烟花才最漂亮。谁再来试一试？我们一起再来试一次吧！ 　　
　　[热闹的背景音乐] 　　

　　活动延伸： 　　
　　户外活动，集体游戏――美丽烟花飞起来 　　
　　提供幼儿多种道具，进行放烟花的游戏。

　　活动反思：
　　教育的内容来源于生活，生活中的节日民俗我们教育重要的内容来源。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，直接交流，这也是尊重孩子的一个表现：尊重孩子的需要。通过主题活动，使幼儿丰富了知识经验，体验到民间习俗和节日欢乐，感知到传统文化的丰富内涵。