小班主题活动美丽蝴蝶飞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道不挑食，多吃东西才会快快长大，能理解故事内容，学说完整的短句及量词：个、支、包、块、串，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看美丽蝴蝶飞教案吧。

 　　活动目标：
　　1、知道不挑食，多吃东西才会快快长大。
　　2、能理解故事内容，学说完整的短句及量词：个、支、包、块、串。
　　3、感受故事的趣味性，练习手膝着地爬行，体验情景游戏的快乐。
　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1、绿色丝袜一只，《虫虫爬》《蝴蝶飞》音乐磁带。
　　2、红萝卜、黄香蕉、紫葡萄、巧克力、西瓜教具各一个。
　　3、各种颜色的水果、蔬菜玩具若干。

　　活动过程：
　　一、律动“毛毛虫热身操”（课前知道毛毛虫是怎么爬的）
　　1、虫宝宝们，跟着妈妈爬到草地上玩吧。
　　2、我们一起来跳个舞吧。（音乐结束时，呼唤虫宝宝围到妈妈身边来）

　　二、故事“想变蝴蝶的毛毛虫”。
　　1、教师在手臂上套上绿色的丝袜扮毛毛虫边表演，边讲述故事的开头部分：春天来了，一条绿色的毛毛从卵里慢慢的爬出来了，这只毛毛虫很不开心，毛毛虫怎么了？它为什么不开心呢？
　　2、请幼儿自由猜想后，教师小结：原来这只毛毛虫很久没有吃东西了，它觉得很饿！而且不吃东西的话就长不大，不能变成美丽的蝴蝶了。所以它决定去找点吃的东西。
　　3、教师继续讲完故事后提问“毛毛都吃了哪些好吃的东西呢？”引导幼儿学说完整的短句和量词。
　　4、提问“毛毛虫吃了这么多的东西，后来怎么样了？”教师小结：毛毛虫从不挑食，什么东西都爱吃，就长得很快！最后就变成了美丽的蝴蝶了。你们也要向毛毛虫学习，什么东西都要吃，不能专门挑自己喜欢的东西吃，一样东西吃得太多了，也会生病的，记住了吗？

　　三、游戏“毛毛虫吃东西”。
　　1、我们也来学毛毛虫做个游戏，吃各种各样的水果和蔬菜好吗？
　　2、交代游戏规则：老师来当毛毛虫妈妈，你们来当毛毛虫宝宝。我们一起去找吃的东西，宝宝们要听妈妈的话哦，妈妈说吃什么，你们就找什么，找对了才能吃哦，能做到吗？
　　3、教师与幼儿一起游戏，检查幼儿是否按指令找对物品，找对了之后将物品挂在脖子表示吃掉了。
　　4、宝宝们，我们都吃饱了，要准备睡觉喽，快来围在妈妈的身边。（趴下来做睡觉状）
　　5、音乐起，毛毛虫醒来了，变成了一只美丽的蝴蝶了，一起来舞蹈吧。

　　四、学蝴蝶飞出活动室。

　　活动反思：
　　小班幼儿语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激，“我们应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境……”所以我充分运用直观性的课件，引领孩子观察、讨论，同时将教学活动生活化，童话故事和孩子的生活经验相结合，静态的内容变成了动态的情境，孩子们喜欢看，喜欢说，愿意说，为理解故事内容起到了事半功倍的作用。从而为突破活动的重点目标——“乐意观察图片，在幼儿观察图片的基础上理解故事情节。”提供了有效的解决策略。同时也激发了孩子们阅读的兴趣，培养了初步的阅读能力。