小班主题活动我们到动物园去教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动反思等内容，培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣，初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我们到动物园去教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1.培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 　　
　　2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作。 　
　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
 　　
　　活动准备： 　　
　　1.布置情境：小桥、山洞及动物园等。 　　
　　2.各种玩具动物及拼图若干件。
　　指导重点：组装小动物。引导幼儿初步学习扣钮扣，按扣等。 　
　 　　
　　活动过程： 　　
　　1.在布置好的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。
　　师：小朋友们，今天老师带你们到动物园去，我们上车了，嘀嘀。 　　
　　2.在路上放音乐：引导幼儿走过小桥，钻过山洞。 　　
　　①走小桥 　　
　　师：请注意了，汽车上桥了，桥面很窄，有危险，请把车速放慢一点。 　　
　　②钻山洞 　　
　　师：请注意，汽车钻山洞了，请小朋友低下头。 　　
　　③动物园门口 　　
　　师：汽车到站了，"咝--" 　　
　　阿姨："小朋友们好，欢迎你们到动物园来。   　　
　　师：阿姨，你们有什么事情需要我们帮忙吗？ 　　
　　阿姨：有，有，六一儿童节快到了，我做了一批玩具，准备送给大家，可是玩具还没有做完呢。 　　
　　师：我们帮你做吧！ 　　
　　3.在动物园里 　　
　　①引导幼儿喂动物，提醒幼儿不掉饭粒。 　　
　　②帮阿姨做动物，初步学习扣钮扣的技巧。 　　
　　阿姨：喂小动物时要把饭送到小动物的嘴里。
　　师：请小朋友看好扣眼在这里，请把扣子从扣眼里扣进去。 　　
　　师：扣扭扣时上下要对好，再使劲按，就扣好了。 　
　 　　
　　活动评价： 　　
　　师：小朋友真棒！小朋友真能干！小朋友长大了！

　　活动反思：
　　这次活动结合小班幼儿的年龄特点：小肌肉群发展不够完善、动作不协调，而模仿能力强的特点，采用游戏方法，让幼儿在游戏中学习，通过游戏活动，初步培养幼儿园协调能力及动手能力，发展幼儿小肌肉群的最佳灵活性。