小班主题活动餐具总动员教案反思

小班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-12-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班主题活动餐具总动员教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法,体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看餐具总动员教案吧。


   活动目标:
  1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。
  2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动重难点:
  重点:幼儿乐于尝试使用各种餐具,品尝美味食物。
  难点:用正确的动词表达餐具的使用方法。

  活动准备:
  一名幼儿扮演小兔、生日蛋糕、各种食物、餐具、空盒子小毛巾。

  活动过程:
  一、导入情境,激发幼儿的兴趣。
  师:你们看,兔姐姐为我们准备了什么?它们是怎么样的?
  (引导幼儿自由的观察食物及各种餐具,说说它们的名称、形状。)

  二、引导幼儿尝试用各种餐具品尝不同形状的食物,探索各种餐具的使用方法。
  1、幼儿自由交流探索:你刚才吃了什么?你是怎么吃的?请了什么餐具帮忙?
  2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表示,教师引导幼儿正确使用动词。
  3、教师提出或从幼儿的操作情况中启发幼儿的发散性思维,知道同一种食物可以用不同餐具来使用。

  三、小兔推出生日蛋糕,全体幼儿为小兔唱生日歌欢庆生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。
  幼儿在已有的感性经验基础上去操作使用不同餐具,品尝食物。

  四、活动延伸
  餐具“碰碰碰”,全体幼儿一起唱唱跳跳。

  活动反思:
  幼儿在活动中大部分能听从老师引导,主动参与活动,配合老师完成本次活动,使得整个活动顺利进行。幼儿动作协调性和灵活性得到发展,激发幼儿独立进餐的兴趣。

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