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小班主题活动纸的好朋友教案反思

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小班主题活动纸的好朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，看看、说说生活中常见的纸，尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看纸的好朋友教案吧。

　　活动目标：
　　1、看看、说说生活中常见的纸。
　　2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。

　　活动过程：
　　１．出示纸袋，引起幼儿的兴趣
　　可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？
　　2.看看讲讲。
　　（1）餐巾纸 (生活)---边出示边说这是---餐巾纸。
　　教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？
　　儿歌：餐巾剑变只虫鼻翘椋娓删弧?
　　（擦过的餐巾纸放哪里？）
　　（2）我的纸袋里还有——出示手工纸 (颜色)
　　提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）
　　游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞……
　　（3）超市的广告纸 (认说日常用品)---
　　a .小朋友在广告纸上看到了什么？
　　b.讨论：你想到超市买什么东西？
　　（4）我们再看看，纸袋里还有—— 报纸 (新闻)
　　a.报纸是谁看的？报纸上有什么？
　　b.小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。
　　3.玩报纸
　　（1）超级捏捏捏！（团成球）
　　捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？
　　（2）抛——我的报纸球，飞起来喽！
　　踢——我的报纸球，踢起来喽！
　　滚——我的报纸球，滚过来喽！
　　4.送纸球宝宝回家。

　　活动反思：
　　活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。