小班主题活动玩沙—为小马造树林教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展，培养幼儿初步的环保意识，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看玩沙—为小马造树林教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
　　2、培养幼儿初步的环保意识。
　　3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
　　4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动重难点：
　　重点：通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
　　难点：想出各种办法堆沙山。

　　活动准备：
　　1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
　　2、玩沙工具（铲子、小桶）
　　3、每人自制插塑小树若干。

　　活动过程：
　　（一）引题
　　1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。
    2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？
    3、激发幼儿再造树林的愿望。

　　（二）交待玩沙要求
　　1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
    2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
    3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

　　（三）幼儿玩沙，教师 指导
　　1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
　　2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把
    沙拍得紧紧的，不会塌下来。
    3、在造好的山上种树木，变成树林。

　　（四）结柬部分
　　1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
    2、整理衣着回教室。

　　活动反思：
　　玩沙是幼儿非常喜爱的活动，他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕，并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝，在玩沙中体验着快乐。但却对沙的特性认识不够，结合幼儿的年龄特点，以游戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。