小班童谣吃饼干教案
小班主题教案这是小班童谣吃饼干教案,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、乐意欣赏童谣并理解童谣内容,感受饼干掰开后的有趣造型变化。
2、根据饼干掰开后的造型特征展开充分的想象,并将其替换原童谣中的内容。
活动准备:
1、FLASH课件《吃饼干》
2、每人准备一块饼干。
3、事物展示台、电脑、电视机。
4、与童谣内容相匹配的符号图。
活动过程:
一、与幼儿谈有关饼干味道、形状的话题。
1、(出示饼干)看,这是什么?
2、饼干可以干什么?
3、你吃过饼干吗?是什么味道的?
4、这块饼干是什么形状的?(圆形)
哦,饼干圆圆。请幼儿说说。
(出示1、2句的符号图)请幼儿说说"饼干圆圆,圆圆饼干"
5、看,老师现在把饼干(做掰开的动作)怎么样?学说词语"掰开"。咦!它变成了什么?(把半块饼干放在实物展示台上)
二、欣赏童谣"吃饼干"
1、今天老师带来了一首儿歌,名字就叫"吃饼干"让我们一起来听一听儿歌中的饼干变成了什么?(欣赏FLASH课件《吃饼干》)
(1)请幼儿说说儿歌中的饼干变成了什么?
(2)(出示3、4句的符号图)"用手掰开,变成小船"变成了几艘小船啦?(两艘)
2、好,我们来把着两艘饼干船吃掉,师:你吃一块,幼:我吃一块。(出示5、6句的符号图)
3、怎么吃的?(啊呜一口,饼干真甜)(出示7、8句的符号图)
4、好,我们一起把这首儿歌完整地听一遍。
5、让我们看着图片来念念儿歌。
6、可以让幼儿试着一边拍手一边念儿歌。
三、幼儿掰一掰饼干,想象饼干掰开后的造型,尝试仿编童谣。
饼干掰开后除了会变成小船,还会变成什么?我们后面有饼干小朋友去分一分,想一想,然后把它编到儿歌里面去。
附童谣:
吃饼干
饼干圆圆,圆圆饼干,
用手掰开,变成小船。
你吃一块,我吃一块,
啊呜一口,小船真甜。
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