这是小班综合在哪里教案，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

目标：让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。
准备：小猫胸若干，小鱼若干，房子、大树各一，手帕老鼠若干，音乐录音
流程：音乐游戏—集体谈话—抓老鼠
过程：
一．音乐游戏：找小猫
1．  是妈妈，你们是谁？
2．  和妈妈一起做做迷藏的游戏好吗？躲起来可要轻轻的哦
二．集体谈话
1．  我刚才找到的小猫，你躲在哪里？
2．  教师帮助犹如说出前、后、旁边的方位词
3．  第二遍游戏
4．  个别幼儿讲述自己躲在哪里，注意幼儿的方位词
5．  鼓励幼儿大胆的讲述，并给小鱼奖励
三．抓老鼠
1．  我们老鼠喜欢吃鱼，最喜欢抓什么？
2．  现在我们去看一看老鼠躲在哪里，每只小猫抓一只老鼠，记住在哪里抓住老鼠，来告诉妈妈。
3．  幼儿抓老鼠
4．  幼儿自由讲述在哪里抓到老鼠
5．  儿歌：小花猫

相关文章

《小班主题活动教案：我有一双小小手教案》：小班主题活动我有一双小小手教案主要包含了活动由来，活动目标，网络分级等内容，通过多种活动，帮助幼儿观察，了解小手各部分的名称及用途，引导幼儿保护自己的小手。尝试用小手做各种事情，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我有一双小小手教案吧。

《小班主题活动教案：爸爸的领带教案(附教学反思)》：小班主题活动爸爸的领带教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能选择多种图案来装饰爸爸的领带，了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看爸爸的领带教案吧。

《小班主题活动教案：小熊搬家教案(附教学反思)》：小班主题活动小熊搬家教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解图片内容，并用连贯的语言按顺序讲述图片内容，初步养成整理物品的好习惯，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小熊搬家教案吧。